学校部活動の地域移行における競技意欲と自己調整力向上を目指した支援サービスの構築

発表キーワード

学校部活動地域移行

自己調整学習

競技意欲

我々は，学校部活動の地域移行に伴い，中学校野球部の外部指導員として地方において活動を行った。地域移行後は，教職課程を修了していない指導者の登用や，交代制指導の一般化により，指導内容の一貫性の喪失，生徒にとって本来得られるはずの成長機会の喪失や学びの質の低下が指摘されている。さらに，調査の結果，生徒自身による活動の振り返り機会の不足が明らかとなった。そこで我々は，指導者の経験や専門性に依存せず，安定した学びの質を保証するサービスの検討を行った。本研究では，生徒が日常的に自身の活動を振り返るためのデジタルツールを開発し，学習意欲や自己調整能力の向上を支援する仕組みを構築・提供した。ツール運用を通じて，生徒が内省し，継続的に成長できる環境を整備することで，地域移行後の多様な指導体制下でも，生徒一人ひとりの学びの質を担保できる有効な手段となる可能性が認められた。