開発途上国の貧困に喘ぐ子供たちを負のサイクルから救うための教育手法について考察

発表キーワード

教育

貧困

本研究では開発途上国で貧困に喘ぐ子供達が負のライフサイクルを抜け出すために必要な教育について考察する。このような環境にいる子供達は日々の生活を支える労働力としての役割を担わなければならず、そのため学校に行き、教育を受けるという機会が失われている。教育を受けるで職を得ることができ、一定の収入に結びつくが、その恩恵を享受できず、何世代も貧困のサイクルに陥ってしまっている。本研究ではこのような環境にいる子供たちに対してどのような形で教育を受けさせることができるのか、NPOやNGOの取り組みを調査し、独自に提案したい。