長岡 穂
東京都立多摩科学技術高等学校
Moodleを活用したライティング指導 ―高等学校英語授業における実践報告―
中澤 真之介
東京学芸大学初等理科選修
チャットボットを用いた情報可視化による授業補助の可能性
長澤 直子
立命館大学 社会学研究科
大学生のスマートフォンとPCでの文字入力方法
仲田 秀
なし
大学生協におけるリーダーシップ - 福武「会長所感」を支えた1980年代の東大生協
奈良 健太
東北学院大学大学院工学研究科
文章難易度から見るアクティブラーニングの効果
南谷 叶実
金城学院大学国際情報学部
複数メディアによる産学協業型コンテンツ配信の実践とその効果について