10. 小学校体育科におけるICTを活用した実践研究

発表キーワード

体育科

協働学習

ドローン

学習指導要領総則においては，学習の基盤となる資質・能力として情報活用能力が位置付けられた。一人一台端末の環境整備によって，これまでの指導方法をより効果的に行うことや，実現できなかった指導方法を行うことが可能となり，学習の充実につながっている。体育科においても，学習に必要な情報の収集，課題の発見や解決方法の選択のためのICT活用の拡充が期待されている。 本研究は，小学校第5学年の児童を対象に，体育科フラッグフットボールにおけるICT活用の効果について検討するものである。ドローンを用いた空撮動画によって，子どもたちが自身の動きをより俯瞰的に捉え，自分たちが立てた作戦が有効に実行できたか，課題があるとすればどのように改善すべきかを話し合う活動が，子どもたちの意欲や技能面にどのような変容を及ぼすかを考察する。