福島・徳山高専の情報基礎科目でのタッチタイピング学習の指導の取り組みについて

発表キーワード

情報教育

タイピング

情報リテラシー

福島高専では，長年1年生にタッチタイピング教育に取り組みしてきた。年々新入生の環境も変化し，対応しながら指導方法を工夫し取り組んでいる。今回は，福島高専（約200名）と徳山高専（40名）とで４月の同時期から同じタイピング指導と練習を開始し，その変化について調査した。福島高専は例年のように習得が進んだが徳山高専はタイピングの習得が進ままずその原因を調査し，新しい知見を得ることができた。