シンポジウム

ベストミックスによる教育イノベーションを考える：解決すべき課題・問題は何か？

本シンポジウムでは、飯吉透先生による基調講演を受けて、私たちが直面している「AIの台頭による社会と教育システムの変革」、「学びの個別化と多様化」、「教育の国際化」、「少子化による大学や学校の危機」、「高等教育へのアクセスの停滞」などの課題・問題を俯瞰し、ベストミックスによる教育イノベーションが、これらをどのように解決していけるのかを探究する。パネルディスカッションでは、国際教育・AIやスマートツールの教育利用・オープンエデュケーション・個別化教育等に取り組んできたパネリストを招き、基調講演とパネリストによる講演へのレスポンスと討議を行ない、さらに今後のCIECやPCカンファレンスのあり方や意義を活発に模索する好機としたい。

日時と場所

2024年8月17日（土）13:30 - 15:30【会場：6号館110】

パネリスト・講演題目

池田 佳子

関西大学 国際部教授・グローバル教育イノベーション推進機構副機構長

Ph.D. University of Hawai’i at Manoa。政治談話分析、コミュニケーション・会話分析を専門とする。2017-2021年度文科省事業SUCCESS-Osaka、留学生の就職促進認定プログラムKU-SUCCESS等外国人留学生のキャリア形成支援事業の立ち上げと実施を担当。2018-2022年度には大学の世界展開力強化事業「グローバル・キャリアマインドを培うCOILPlusプログラム」を主担当。2022年度～2023年度には内閣府第二次教育未来創造会議構成委員として「J-MIRAIー未来を創造する若者の 留学促進イニシアティブ」の作成に参画。2023年度からは新たに文部科学省補助金事業「JIGE（Japan hub for Global Innovative Education）ーBlended Mobilityで生み出す「Society 5.0人材」の育成とそのインフラの創出」実施主担当。

講演題目
Blended Mobility：JV-CampusやCOIL/Virtual Exchangeを活用した国際教育のベスト・ミックス

木村 修平

立命館大学 生命科学部 教授・教学部副部長

立命館大学生命科学部生命情報学科教授。ミシガン州立大学社会科学部卒業、立命館大学大学院言語教育情報研究科修了、慶應義塾大学大学院政策・メディア研究科修了。博士（政策・メディア）。専門は高等英語教育における情報通信技術（ICT）の利活用。立命館大学4学部で展開するプロジェクト発信型英語プログラム（pep-rg.jp）の運営コアメンバーのほか、外国語教育メディア学会（LET）関西支部傘下の電子語学教材開発研究部会部会長を務める。共著に『AI・機械翻訳と英語学習―教育実践から見えてきた未来―』（朝日出版）、『プロジェクト発信型英語プログラム: 自分軸を鍛える「教えない」教育』（北大路書房）など。

講演題目
生成AIで激震の英語教育 ―「教養」vs「実用」の終わり、「汎用」の夜明け―

重田 勝介

北海道大学 情報基盤センター教授

北海道大学情報基盤センター教授。 大学院教育推進機構オープンエデュケーションセンター副センター長・オープン教育開発部門長。大阪大学大学院卒(博士 人間科学)。東京大学助教、UCバークレー客員研究員をへて現職。専門分野は教育工学・オープンエデュケーション。ハイブリッド型教育の効果向上に係る実践研究や、高等教育機関におけるICT活用教育の調査研究に取り組んでいる。

講演題目
「両利きの経営」による教育DXは可能か？：高校・大学の事例から

司会者

飯吉 透

京都大学 学術情報メディアセンター/教育学研究科 教授

国際基督教大学・同大学院（教育工学）、フロリダ州立大学大学院博士課程修了。Ph.D（教授システム学）。カーネギー財団上級研究員・同知識メディア研究所所長、東京大学大学院情報学環客員教授、マサチューセッツ工科大学教育イノベーション・テクノロジー局シニアストラテジストなどを経て、20年近くの在米生活の後、2012年に帰国・京都大学に着任。高等教育研究開発推進センター長（2014-2022）、京都大学教育担当理事補（2015-2020）等を務める。アメリカ教育工学コミュニケーション学会（AECT）より、最優秀開発実践賞ならびにロバート・ガニエ教育研究奨励賞受賞。主編著に“Opening Up Education: The Collective Advancement of Education through Open Technology, Open Content, and Open Knowledge”（共編著, MIT Press, 2008）、「ウェブで学ぶ – オープンエデュケーションと知の革命」（共著, 筑摩書房, 2010）等。

各企画詳細