プログラミングロボットを用いた協調学習～グループ活動の活性化を促すために～

発表キーワード

協調学習

プログラミング

ロボット

筆者らは、独自のプログラミングロボットを用いた大学の一般教育にて、小人数（23名以下）の授業を開講している。その中で、個別学習、ペア学習、協調学習の順序で授業を進めているが、協調学習におけるグループ形成により、その後の学習進捗と理解の度合いが変わる可能性が見受けられる。本報告では、2025年度に実施した内容を踏まえ、どのような要因がグループ活動の活性化を促すかについて、検討する。