生成AIが変える語彙教材と教師の役割

発表キーワード

教材開発

語彙学習

AI

言語学習における語彙教材（辞書・カード・リスト・クイズなど）の制作では、語彙データのデータベース化が不可欠であるが、この作業は情報処理技術に不慣れな教師にとって技術的・心理的負担が大きいという課題があった。近年、生成AIの活用により、語彙データの整形や教材形式への変換が容易になり、教師だけでなく学習者自身が高度な教材を作ることもより容易になってきている。本発表では、これまで発表者が行ってきた語彙データ整備および教材化支援の事例をもとに、生成AIが語彙教材の制作にもたらす変化を示す。そのうえで、完成された教材の提供だけでなく、再利用可能なデータを基盤とし、学習者がそれを活用・再構成することを支援するという新たな教材観と教師の役割について考察する。