視線移動データに基づく絵本読解過程の分析

発表キーワード

読解過程

マルチモーダル

読書教育

本研究は、絵本読者が文章領域と絵画領域をどのように往還しながら読解を進めているのかを明らかにすることを目的とする。視線計測装置を用いた実験により、文章領域および絵画領域における注視時間や読解中の視線移動パターンを計測・抽出し、そこで得られた視線移動データに基づき、注視領域の偏りや視線移動の特徴と読解方略、内容理解との関連性について考察する。さらに、絵本というマルチモーダルな書籍コンテンツにおける読解プロセスの可視化を通して、読書教育における支援方法や教材設計への応用可能性を今後の課題として提示する。