2. 「面白がる」チカラを育てる―生成AIの使い方を学ぶ中国語CLIL授業の構築

発表キーワード

中国語学習

生成AI

CLIL

生成AIを活用した中国語CLIL授業において、「面白がる」力をいかに育成できるかを検討する。AIは多様な言語世界を即時に生成し、学習者に異なる視点や表現との出会いをもたらす。本授業では、水仙の絵を起点に、描写・解釈・物語生成を中国語で行う活動を設計し、言語と意味世界の往還を促した。その結果、学習者は単なる語学練習を超え、言語の違いを「面白がる」姿勢を獲得しつつある。AIを言語世界のナビゲーターと位置づけることで、外国語学習を世界理解の実践へと転換する可能性を示す。