| 1 | 初修外国語学習におけるAI活用の実態と学習者の意識ー「楽」より「学び」を選ぶー | 大前 智美（大阪大学） |
| 2 | 「面白がる」チカラを育てる―生成AIの使い方を学ぶ中国語CLIL授業の構築 | 田邉 鉄（北海道大学） |
| 3 | 発表辞退 | |
| 4 | 論文執筆時の生成AIの活用に関する勉強会の試み | 中川 健司（横浜国立大学） |
| 5 | 記述式解答群に対する観点を指定した概要把握 ―観点の指定法に関する検討― | 平澤 賢人（三重大学大学院工学研究科電気電子工学専攻） |
| 6 | 記述式回答の入力過程からの自信がない箇所の検出 ―入力遅延の要因の調査と判別― | 内海 翔太（三重大学大学院） |
| 7 | 生成AIによる学級経営コンサルテーション：教師の意思決定支援モデルの提案 | 齊藤 勝（帝京平成大学） |
| 8 | 自由な発想と対話を促すゲーム型教材の開発と教員研修―生成AIの普及を背景として― | 岡野 健人（千葉大学大学院教育学研究科） |
| 9 | インタラクティブ動画の視聴ログを活かした小児看護学概論の授業改善 | 菊原 美緒（令和健康科学大学） |
| 10 | 360度カメラを活用した盗撮被害の防止を目的とした小学校向けKYT教材の開発 | 福嶋 紳（常葉大学） |
| 11 | アナログ情報デジタル化の理解を支援するためのAD/DA変換ツールについて | 加藤 良将（名古屋芸術大学） |
| 12 | 「多角的視点」を養うカードゲームの設計②-教材としての有用性の検討について- | 熊本 悠亜（聖徳学園高等学校） |
| 13 | 信号の周期を利用した最速のマップ案内 | 篠原 一志（東京都立科学技術高校） |
| 14 | 高齢者における感情調節機能の変容と易怒性に関する考察 | 小町 彩寧（聖徳学園高等学校） |
| 15 | 爬虫類の非接触寸法計測システム | 多賀 千遥（東京都立多摩科学技術高等学校） |
| 16 | 視覚障害者の向けリモコンデバイスの開発 | 松井 大和（聖徳学園高等学校） |
